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教育学研究生考研科目(教育学研究生考研)

教育学研究生考研科目(教育学研究生考研)

教育学研究生考研是每年万千学子追求的目标。在这个竞争激烈的考试中,考生需要面对多个科目的考核,才能取得理想的成绩。教育学研究生考研的科目主要有:教育学综合、教育心理学、教育法律、教育测量与统计和专业基础课等。

教育学综合是考生必须要掌握的科目之一,包括教育学理论、教育管理、教育经济学等内容,涉及到教育学的基础知识和理论体系,对考生的综合能力要求较高。

教育心理学是研究生考研中比较重要的科目之一,它涉及到对学生心理发展、学习过程和教育指导等方面的了解和掌握。考生需要熟悉常见的心理测量工具和心理学理论,能够分析和解决教育中的心理问题。

教育法律是研究生考研中的另一个重要科目,它主要涉及到教育法律法规和教育法学理论。考生需要了解相关法律法规,熟悉办学管理、教育法治以及教育法律实务等方面的知识。

教育测量与统计是考生在教育学研究生考研中需要掌握的科目之一。它主要包括教育测量理论、教育统计学和教育评价等内容。考生需要熟悉测量和统计方法,能够进行教育数据的收集、分析和解释。

除了上述科目外,考生还需要学习专业基础课,其中包括教育社会学、教育技术学、教育经济学等专业课程。考生可以根据自己的兴趣和专业定位选择相应的课程进行学习。

教育学研究生考研科目的选择和掌握对考生来说是至关重要的。准备考研需要提前规划,合理安排学习时间,注重基础知识的学习和理解,加强实践操作能力的培养。只有全面掌握各个科目的知识,才能在考试中取得好成绩,实现自己的考研梦想。

教育学研究生考研科目(教育学研究生考研)

教育学专业考研还是比较好的。

教育学专业,和生物、化学、环境、材料这四大坑相比,简直就是含着金钥匙出生的,先来简单的看一下教育学研究生的具体就业方向。

1、公务员。公务员当中有很多跟我们教育相关的岗位,教委、教育局甚至是教育部,这些都是面向教育学院开设的。

2、中小学教师。中小学教师是教育学考研专硕——学科教学等专业最为对口的一个方向,因为我们教育学的研究生懂课程、懂教育、懂教学、会管理,知道如何编排教案,还能设计、开发校本课程,这是其他专业的研究生所不具备的能力。

3、大学老师。考完研以后继续深造读博、出国回来之后呢,去一二线城市做高校教师也比较容易容易的,如果不考博,那么硕士研究生毕业以后去一个三四线的小城市当高校教师可行,在北上广深就不要想了。教育学专业高等教育学专方向是专为大学辅导员而开设的。

4、出版社、网站、公众号的策划及编辑。教育是个大工程,许多互联网公司都有教育板块,还有很多新兴的互联网-教育企业。

5、各大教育机构或自己开培训班。各大教育机构做辅导老师,赚的多,而且各个城市都缺人。以北京为例,在教育机构的教育学研究生月薪过万是很普遍的,基本上2~3年,年薪资二三十万是很正常的,如果你专业能力很强还非常努力的话,5年之后,年薪直破百万也不是什么难事。教育学仍然是个好考专业的原因:

1、不考高数

教育学不考数学,这意味着在一年的时间内,全力以赴,是可以掌握专业课的基础知识的,考上的几率大大增加。

2、统考

(主要指学硕311、专硕333),统考最大的好处是固定的备考科目,真题好找,对于考生来说是最大的帮助,这样就不用费心巴拉的去各个学校找学姐,找回忆题,而且也会有较多的辅导老师分析统考真题,学习资料完全不用愁,也相对更公平。

3、教育学跨考基本没有歧视,教育学考研大约有70%都是跨考生。

教育学研究生考研科目

师范类研究生考试科目有政治、英语、数学或专业基础、专业课。考研科目共四门,两门公共课、一门基础课(数学或专业基础)、一门专业课。两门公共课有政治、英语,一门基础课有数学或专业基础。

一、教育学分为学硕和专硕

1、教育学学硕专业:学前教育学、课程与教学论、教育学原理、高等教育学、成人教育学、比较教育学、特殊教育学、教育史、教育领导与管理等。2、教育学专硕专业:小学教育、学前教育、学科语文、学科数学、学科英语、学科物理、学科化学、学科生物、学科思政、学科历史、学科地理等。

3、一般教育学学硕的考试科目为:政治、英语一、311教育综合或自主命题。

4、一般教育学专硕硕的考试科目为:101思想政治理论、204英语二、3333教育综合、专业课二,根据报考专业不同,专业课二不同。二、考研师范类院校的前十名

北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、南京师范大学、西南大学、湖南师范大学、华南师范大学、陕西师范大学、首都师范大学。

教育学研究生考研原因

教育学专业正在逐渐成为一门热门专业,就业渠道并不是像想象的那么单一,下面为你具体解析教育学研究生就业方向。1.教育学原理专业

1)就业前景

随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中,教育学原理的就业方向主要是去学校做老师,事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。

2)就业方向

主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等

01 普通高校

这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历,所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。

02 中小学校

现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校,今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。

03 出版社、报社

出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。

04 政府单位

还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位,但要求教育类专业的公务员招考很少,想当公务员的同学可以努力一把,但要做好心理准备,因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。

2.课程与教学论专业

1)就业前景:

随着国家对文化教育事业的重视,就业前景会更加广阔。同不少专业的大学毕业生比较严峻的就业形势相比,师范类毕业生的就业呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面。这是因为我国教育事业相对落后,教育人才本来就比较缺乏。而教育事业的迅速发展,更是给师范毕业生带来广阔的就业市场。从已经毕业的研究生就业去向来看,课程与教学论研究方向的研究生就业前景相对较好。

2)就业方向:

本专业毕业生可在基础教育教学和研究机构、各级各类教育培训机构、教育合作与交流机构从事相关教学、科研与各类课程的教学工作和管理工作。

3.教育史

1)就业前景

文科类毕业生(如文、史、哲专业)就业困难,仍然是一个不容忽视的事实。由于社会对这类人才的需求有限,而且此类学科专业技能不强、替代性比较大,所以这些专业的学生就业常受到限制,教育史专业就属于其中之一。普通高校是教育史此等理论性比较强的专业的主要去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历,所以想去高校就要做好读博士的准备了。教育史专业的学生可以多学一些其他方面的技术,向教师、行政助理、文秘等工作岗位发展。

2)就业方向

毕业生主要去中、高等师范院校、教育机关、教育科研院所从事基础教育工作,各级教育出版社任编辑工作,从事教育管理工作和企事业单位人事管理、文字等工作。

4.比较教育学

1)就业前景

比较教育学是研究当前不同国家、民主和地区的教育在探讨其各自的政治、经济、哲学和民族传统特点的基础上,研究教育的共同点、发现规律及其总的发展趋势,并进行科学?。经过对各国教育的比较研究,可以扩大眼界,增长见识,并且加深对本国教育制度和教育上作的认识。经过对各国教育的比较研究,可以吸取外国教育中的成功经验和失败教训,作为本国教育改革的借鉴,为我们的教育决策和教育改革提供依据和参考。

因此比较教育学有比较多的出国机会,就业层次比较高(但是这也要看自身的学术修养,修养达到了才行),整体来说,就业前景较好。

2)就业方向

该专业主要培养各级各类院校教育学科教学人员、教育科研人员和教育教学实践工作者。毕业生就业单位主要有高等师范院校、中等师范院校、省市县教育行政部门、实验教育科研单位、中学等普通高校、教育研究机构、教育行政管理部门或其他社会经济部门。

5.高等教育学

1)就业前景

随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育学专业正在逐渐成为一门热门专业,但是随着部分高校改革高等教育学硕士研究生学制以及高等教育学硕士持续扩招以来,高等教育学硕士生面临着严峻的就业压力,高等教育学硕士就业难,而高等教育女硕士就业更难。

2)就业方向

但在人们传统的思维中,教育学的就业方向主要是去学校做老师,事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。以下梳理了教育学的六大从业方向。

①普通高校,这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历,所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。

②中小学校,现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校,今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。

③特殊教育机构,这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才,他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。

④出版社、报社,出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。

⑤政府单位,还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位,但要求教育类专业的公务员招考很少,想当公务员的同学可以努力一把,但要做好心理准备,因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。

⑥新技术教育领域,这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。考研有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:https://www.87dh.com/xl/

教育学考研专业推荐

教育学考研专业:教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学等。详情如下:首先要知道教育学属于一级学科,但是考研时报考专业的时候,需要填写更详细的科目代码,教育学之下的二级学科包括:

教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学等等,不同的院校有不同的设置方式,并不是每个学校所有专业都招,也还有学校招收上述之外的专业,上面只是一个概况的说明,具体情况大家一定要参考目标院校的招生说明。

如北京大学教育学院的教育学硕士有3个专业,高等教育学、教育技术学、医学教育,这与师范类院校有很大不同,往往师范类院校的专业设置会更加的全面和细致。

考试科目上,教育学学硕有两种情况:

1、政治、英语一、专业课311教育综合

2、政治、英语一、专业课1、专业课2(学校自命题)

教育学学硕各专业的具体内容。

1、教育学原理:主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与社会发展问题、受教育机会和教育公平问题等等。侧重于教育方面的理论研究,今后的从业方向主要是教育教师培训和教学研究科研方面。

2、课程与教学论:包含“课程论”、“教学论”“学科教学论(语文教学论、数学教学论、物理教学论、化学教学论等三级学科)”。有可能在教育学院有可能在对应的其他学科所在学院,如物理学院、化学学院、文学院、数学学院等等。

3、教育史:主要研究教育发展的历程,并从史学的角度研究教育。

4、比较教育学:关键在于“比较”二字,研究当前世界不同国家、民族和地区的教育。主要从事教育学科教学工作。

5、学前教育学:主要研究研究从出生到六岁前儿童的教育规律及相关问题。主要从事托幼机构的保教和研究工作,也可以在学前相关的行业,如少儿影视从事策划设计等相关工作。

6、高等教育学:主要研究高等教育相关问题,可从事相关专业的教学或科研工作。

7、成人教育学:主要研究终身教育、终身学习、职场学习、企业培训等相关的问题。

8、职业技术教育学:主要以职业技术教育理论和应用为研究对象,以“职”为内核,侧重实践和应用研究。

9、特殊教育学:运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育实践和研究,可以在特殊学校、语言障碍儿童训练中心等从事相关工作。

10、教育技术学:主要培养教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等技术型人才。

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教育学考研科目有哪些

考教育学研究生要考的科目如下:

教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。教育学研究生要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。教育学考研难度

教育学考研容不容易,需要结合自己自身情况和教育学考研发展趋势。近年来研究生的录取分数并不是超高还是在合理范围内。但是像北京师范大学、华东师范大学,南京师范大学等学校不是很容易考的。

教育学是属于文科专业,不考数学是一个优势,考研涵盖面较广,地理数学英语历史物理化学,一般不会限制报考学生来源,因此很多考生查好官网信息,和参考书目就可以进行学习。对于专业基础相对薄弱的考生可以选择天师大、河南师大、山西大学、长江大学、哈尔滨师大、河北大学、河北师大、广州大学、云南大学等。

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