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华南理工大学分析化学考研科目(分析化学考研科目)

华南理工大学分析化学考研科目(分析化学考研科目)

华南理工大学是我国一所知名的高等学府,其分析化学专业在考研科目上有一定的特点和要求。

分析化学专业是化学学科的重要分支之一,研究的是化学样品的成分和性质。分析化学考研科目主要是针对分析化学的基本理论和实验技术进行考核。

在基础理论方面,考生需要掌握分析化学的基本概念、原理和方法。这包括对分析化学的分类、化学计量学、分析方法和仪器的原理等内容的理解和掌握。分析化学的仪器操作和数据处理也是考研科目的重要部分,考生需要熟悉常用分析仪器的操作流程和数据处理方法。

在实验技术方面,考生需要具备一定的基本实验技能和实验设计能力。分析化学考研科目通常会涉及到一些基本的分析化学实验,如酸碱滴定、溶液的制备和浓度测定等。考生需要熟悉这些实验的实施步骤和注意事项,并能根据实验目的设计实验方案。

除了基础理论和实验技术,分析化学考研科目还会涉及到与分析化学相关的其他学科,如有机化学和无机化学等。考生需要对这些学科的基本原理和知识也进行一定的复习和掌握。

华南理工大学分析化学考研科目主要包括分析化学的基础理论、实验技术和与其相关的其他学科知识。考生需要通过系统的学习和复习,掌握基本概念和原理,熟悉实验技术和数据处理方法,为考研取得好成绩奠定基础。也希望华南理工大学的分析化学专业能够为更多热爱化学研究的学子提供优质的学习平台和培养环境。

华南理工大学分析化学考研科目(分析化学考研科目)

分析化学专业考研科目有

①101政治理论

②201英语

③分析化学和物理化学

④无机化学和有机化学拓展资料:

全国硕士研究生统一招生考试(Unified National Graduate Entrance Examination),简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。

思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题,专业课主要由各招生单位自行命题(部分专业通过全国联考的方式进行命题)。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。

选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。考研国家线划定分为A、B类,其中一区实行A类线,二区实行B类线。一区包括:北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西。二区包括:内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆。

参考资料:全国硕士研究生统一招生考试 百度百科

天津大学分析化学考研科目

天津大学应用化学考研科目有以下3个:

1、有机化学,需要掌握基本理论,各类有机化合物的结构特点

2、基础化学,是医学类各专业的一门重要基础课。

3、分析化学,是关于研究物质的组成、含量、结构和形态等化学信息的分析方法及理论的一门科学。

华南理工大学分析化学考研科目

你准备考哪个专业,一般学校就是考你所考的专业的专业课,再加上物化,有的学校考有机~专业课就2 门,除清华北大外,不考数学~ 具体的我都给你说了。就考4 科,不算复试~ 要考物化和分析的学校: 1、南京大学{985、211、考试科目:①物化②仪器分析} 2、东北大学{985、211、考试科目:①物化②分析} 3、南昌大学{211、考试科目:①物化②分析} 4、河北大学{考试科目:①物化②分析} 5、中南民族大学{考试科目:①物化②分析} 6、沈阳药科大学{考试科目:①物化②分析} 要考物化和无机的学校: 1、厦门大学{985、211、考试科目:①物化②基础化学} 2、南京大学{985、211、考试科目:①物化②大学化学} 3、南京航空航天大学{211、考试科目:①物化②无机} 4、南京师范大学{211、考试科目:①物化②无机} 5、南昌大学{211、考试科目:①物化②无机} 6、华南师范大学{211、考试科目:①物化②无机} 7、中南民族大学{考试科目:①物化②无机} 8、云南师范大学{考试科目:①物化②无机} 要考物化和综合化学的学校: 1、复旦大学{985、211、考试科目:①物化(含结构化学)②无机和分析} 2、华中科技大学{985、211、考试科目:①物化②无机及分析} 3、安徽大学{211、考试科目:①物化②综合化学} 4、西北大学{211、考试科目:①物化②普通大学(无机和化学分析)} 5、宁夏大学{211、考试科目:①物化②综合化学(有机、《无机化学与化学分析》)} 6、河南大学{考试科目:①物化②无机和有机} 7、浙江师范大学{考试科目:①物化②普通化学(有机、分析、仪器分析)} 8、烟台大学{考试科目:①物化②化学综合(分析、无机、有机)} 9、黑龙江大学{考试科目:①物化②综合化学(无机、有机、分析)} 注意:《无机化学与化学分析》为参考书。 要考有机和分析的学校: 1、南京大学{985、211、考试科目:①有机②仪器分析} 2、华东理工大学{211、考试科目:①有机②分析} 3、暨南大学{211、考试科目:①有机②分析(含仪器分析)} 4、南昌大学{211、考试科目:①有机②分析} 5、贵州大学{211、考试科目:①有机②分析} 6、河南科技大学{考试科目:①有机②仪器分析} 7、河南工业大学{考试科目:①有机②分析} 8、浙江工业大学{考试科目:①有机②分析(含仪器分析)} 9 、中南民族大 学{考试科目:①有机②分析} 9、云南民族大学{考试科目:①有机②分析(含仪器分析)} 要考有机和无机的学校: 1、中南大学{985、211、考试科目:①有机②无机} 2、南京大学{985、211、考试科目:①有机②大学化学} 3、华东理工大学{211、考试科目:①有机②无机} 4、华东师范大学{211、考试科目:①有机②普通化学原理} 5、郑州大学{211、考试科目:①有机②大学化学} 6、东北师范大学{211、考试科目:①有机②无机} 7、南京航空航天大学{211、考试科目:①有机②无机} 8、福州大学{211、考试科目:①有机②化学原理} 9、南昌大学{211、考试科目:①有机②无机} 10、辽宁大学{211、考试科目:①有机②无机} 11、河南师范大学{考试科目:①有机②无机} 12、长沙理工大学{考试科目:①有机②无机} 13、哈尔滨师范大学{考试科目:①有机②无机} 14、广西师范大学{考试科目:①有机②无机} 15、海南师范大学{考试科目:①有机②无机} 16、渤海大学{考试科目:①有机②无机} 17、华侨大学{考试科目:①有机②无机} 18、长春工业大学{考试科目:①有机②无机} 19、聊城大学{考试科目:①有机②无机} 20、辽宁师范大学{考试科目:①有机②无机} 21、山东师范大学{考试科目:①有机②无机} 22、四川师范大学{考试科目:①有机②无机} 23、天津师范大学{考试科目:①有机②无机} 24、沈阳药科大学{考试科目:①有机②无机} 25、中南民族大学{考试科目:①有机②无机} 26、徐州师范大学{考试科目:①有机②无机} 27、内蒙古民族大学{考试科目:①有机②无机} 要考有机和物化的学校: 1、中国科技大学{985、211、考试科目:①有机②物化} 2、复旦大学{985、211、考试科目:①有机②物化(含结构化学)} 3、华中科技大学{985、211、考试科目:①有机②物化} 4、华南理工大学{985、211、考试科目:①有机②物化} 5、陕西师范大学{、211、考试科目:①有机②物化(含结构化学)} 6、湖南师范大学{、211、考试科目:①有机②物化} 7、广西大学{、211、考试科目:①有机②物化} 8、华中师范大学{211、考试科目:①有机②物化} 9、天津师范大学{考试科目:①有机②物化(含30%结构化学)} 10、河南科技大学{考试科目:①有机②物化} 11、扬州大学{考试科目:①有机②物化} 12、陕西科技大学{考试科目:①有机②物化} 13、沈阳药科大学{考试科目:①有机②物化} 14 、上海师范大学 { 考试科目:①有机②物 化(含结构化学)} 15、浙江理工大学{考试科目:①有机②物化} 16、浙江工业大学{考试科目:①有机②物化} 17、杭州师范大学{考试科目:①有机②物化} 18、湖南科技大学{考试科目:①有机②物化} 19、湖北大学{考试科目:①有机②物化} 20、河北大学{考试科目:①有机②物化} 21、河北师范大学{考试科目:①有机②物化} 22、山西大学{考试科目:①有机②物化} 23、青岛科技大学{考试科目:①有机②物化} 24、江西师范大学{考试科目:①有机②物化} 25、曲阜师范大学{考试科目:①有机②物化} 26、安徽师范大学{考试科目:①有机②物化} 27、大连大学{考试科目:①有机②物化} 28、福建师范大学{考试科目:①有机②物化} 29、长沙理工大学{考试科目:①有机②物化} 30、赣南师范大学{考试科目:①有机②物化} 31、海南师范大学{考试科目:①有机②物化} 要考有机和物化的学校: 1、南开大学{985、211、考试科目:①有机②综合化学} 2、吉林大学{985、211、考试科目:①有机②综合化学(无机、分析和物化)} 3、山东大学{985、211、考试科目:①理论化学(物化、分析(不含仪器分析)、无机)②合成化学(《精编有机化学教程》)} 4、东华大学{211、考试科目:①有机②化学基础(物化、无机和分析)} 5、第四军医大学{211、考试科目:①有机②化学综合} 6、广州大学{考试科目:①有机②综合化学(无机、分析和物化)} 7、山峡大学{考试科目:①有机②化学综合(有机、无机和分析} 8、南京工业大学{考试科目:①有机②综合化学} 9、西南民族大学{考试科目:①有机②化学综合(无机、分析、物化、《世界化学史》)} 10、江苏工业学院{考试科目:①有机②综合化学} 要考两科综合化学的学校: 1、北京大学{985、211、考试科目:①化学综合Ⅰ②化学综合Ⅱ} 2、北京师范大学{985、211、考试科目:①综合化学一(化学原理、物化和结构化学)②综合化学二(无机、分析和有机)} 3、兰州大学{985、211、考试科目:①无机和有机②分析和物化} 4、四川大学{985、211、考试科目:①无机及分析化学②有机及物化} 5、中山大学{985、211、考试科目:①化学(A)②化学综合(B)} 6、武汉大学{985、211、考试科目:①物化和有机②无机和分析} 7、西南大学{211、考试科目:①无机及分析(含仪器分析)②有机和物化} 8、云南大学{211、考试科目:①化学(一)(有机和物化)②化学(三)(无机和分析(不含仪器分析))} 9、首都师范大学{考试科目:①综合化学(一)(无机和有机)②综合化学(二)(分析和物化) 其他要考科目的学校: 1 、同 济大学{985、211、考试科目:①综合化学(《普通化学》)②化学实验基础

南京大学分析化学考研科目

分析化学考研考试科目:

①101 思想政治理论

②201英语一

③634 大学化学 或666 仪器分析

④852 有机化学 或 853 物理化学(含结构化学)

分析化学 070302 含以下方向:01 纳米生物电分析化学

02生物分析化学

03生命与功能材料的表界面

南京大学是我国一所声誉卓著的高等学府,现为“世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科”A类高校。作为我国最早的招收并培养研究生的综合性大学,南京大学在110多年的办学历程中为国家的发展和社会的进步培养了一大批精英人才,

无论是国立中央大学和金陵大学时期,还是更名后的南京大学时期,她的研究生教育在提高学校办学水平和高层次人才培育方面都发挥了至关重要的作用。进入“双一流”建设的新时代,在“立德树人、内涵发展、提升质量”的核心价值引领下,

南京大学研究生教育在“四三三”博士生教育改革和“二三三”硕士生教育改革实践过程中,迎来了一个崭新的发展时期。

南京大学综合性学科优势明显,汇聚了一大批实力雄厚的基础优势学科,且新兴学科发展迅速。学科高原和高峰有利于高层次研究生成长成才。现有一级学科国家重点学科 8 个,二级学科国家重点学科 13 个,

江苏高校优势学科建设工程二期项目立项学科 20个、江苏省重点序列学科 2 个, 江苏省一级学科重点学科 20个。 博士学位授权一级学科 41 个, 博士学位授权二级学科点(不含一级学科覆盖点) 3 个,

专业博士学位授权点 1 个,硕士学位授权一级学科 18 个,硕士学位授权二级学科点(不含一级学科覆盖点) 9 个, 专业硕士学位授权点 24 个, 博士后流动站 38 个。

现有国家实验室(筹) 1 个,国家重点实验室 7 个, 教育部重点实验室 8 个,江苏省重点(工程) 实验室 10 个,国家工程技术研究中心 1 个, 国家发展改革委国家地方联合工程研究中心 1 个,教育部工程中心 2 个,环境保护部工程技术研究中心 1 个,

国防科工局国防重点学科实验室 1 个,国家测绘地理信息局重点实验室 1 个,江苏省工程中心 10个,国家级 2011 协同创新中心 2 个,江苏高校协同创新中心 5 个, 教育部人文社会科学重点研究基地 4 个, 国家高端智库建设培育单位 1 个,江苏省重点高端智库 2 个。

这些优势学科和研究平台为南京大学的研究生提供了成长成才走向卓越的雄厚资源。

南京大学敢为人先,坚持做原创科研,是卓越人才不断涌现的高原,学校鼓励拔尖创新,在服务国家、原始创新的内力驱动下,不断攀越高峰。

在努力建设世界上“第一个南大”的道路上,南京大学研究生教育综合改革在承继优良传统、发起南大先声的思路下,先后启动了“四三三”博士生教育改革和“二三三”硕士生教育改革。

努力从四个方面明确博士生培育质量:将立德树人、内涵发展和提升质量作为一条主线要求贯穿博士生培育全过程,将本硕博以及优博提升阶段作为博士成长成才的一个完整过程,尊重基础拔尖创新人才和应用高层次创新人才成长的两类发展过程;

从三个关键环节做好质量把控,在招生环节做好择优选拔与内涵评价,在培育全过程注意内涵质量提升环节,在出口环节适应个性化发展而有弹性;实行三个不同向度的分阶段、分类型、分层次的激励与保障机制。

研究生教育是个整体,助力博士生教育质量全面提升的各项改革正在稳步推进中,其育人价值主线和很多育人举措也适用于硕士研究生教育改革。南京大学把握“二类学位的互动与综合,三个阶段的能力培养,

三条能力实践途径”这一硕士生教育改革模式,落实全过程质量指标、培养条件质量指标、模式改革质量指标等“三层次质量指标体系”,全面提升硕士研究生育人质量。

南京大学特别资助研究生跨学科研究项目,鼓励来自不同一级学科的博士研究生联合开展科研和实践创新。博士生有学科背景,但交叉合作科研没有学科限制。学校建立了以人才成长为导向的研究生国际学术交流机制,

鼓励研究生到国际一流高校、一流学科、一流导师那里交流切磋。借助国际学术会议、国家留学基金委项目、“双一流”建设项目、校际交流项目、院系交流项目、导师科研合作项目等交流渠道,让研究生开拓视野,步入国际学术前沿。

南京大学研究生学术风气醇厚、原始科研创新成果突出、应用创新能力全面,研究生教育质量获得各方赞誉。研究生院在新时代研究生教育改革中,将通过理念创新、培养模式创新、质量保障创新、管理创新等的实施,寻求研究生教育质量的整体提升获得突破,

为实现南京大学创建世界一流大学的目标努力工作!

参考资料来源:南京大学研究生院-研究生院简介

应用化学考研考哪些科目

应用化学考研考科目为两门公共课和两门专业课。

公共课为政治英语。应用化学专业的考研科目与报考单位及研究方向有关,具体科目以招生单位的专业目录为准。应用化学专业考研可以考无机化学专业、分析化学专业、有机化学专业、物理化学专业以及高分子化学与物理专业等。考生的学历必须符合下列条件之一:

1、国家承认学历的应届本科毕业生(入学前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及和网络教育届时可毕业本科生)。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历(函授、自考、成考、网教)的人员。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后,满2年或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合我校根据培养目标对考生提出的具体要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考。

4、国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。

以上内容参考 百度百科-考研

关于“华南理工大学分析化学考研科目(分析化学考研科目)”的具体内容,今天就为大家讲解到这里,希望对大家有所帮助。